El Bloc recomana a Font de Mora que es "busque algun entreteniment estival i deixe de jugar amb l' Educació"

  
 
Valencia- Josep Maria Pañella (BLOC): “És lamentable que el conseller propose un pla que implicarà la construcció de nous centres quan encara patim gravíssims dèficits en infrastructures educatives”. (En la fotografia, el conseller d'Educació Font de Mora)
 
Noticias Valencia- El diputat del BLOC i portaveu del Grup Parlamentari Compromís pel País Valencià a la Comissió d’Educació de les Corts, Josep Maria Pañella, ha demanat aquest matí al conseller Alejandro Font de Mora “que es busque algun entreteniment estival que li permeta estar ocupat, i que deixe d’utilitzar el sistema educatiu valencià com la seua joguina particular”. Pañella ha fet aquestes declaracions en conéixer la proposta que ha avançat la conselleria per implantar una xarxa de centres educatius on s’impartirà la docència en llengua anglesa.
Des del BLOC, ha dit Pañella, “estem totalment d’acord amb la progressiva incorporació de l’anglés com a llengua de docència més enllà de la seua àrea específica”, però ha recordat que “per al desplegament d’aquesta opció, ja existeixen els Programes d’Educació Bilingüe Enriquits (PEBE), bastant més realistes que la proposta que ara llança el conseller”. En opinió del dirigent nacionalista, “l’única cosa que busca Font de Mora és fer-se fotos, guanyar titulars sensacionalistes i mirar cap a un altre costat en comptes d’afrontar els gravíssims problemes estructurals de l’ensenyament públic valencià”
Pañella ha sigut especialment crític amb el fet que la proposta de Font de Mora requerisca la construcció de nous centres educatius. En opinió del diputat nacionalista, “això és una absoluta falta de respecte al conjunt de la comunitat educativa, i especialment als centenars de xiquetes i xiquets, de famílies i de docents que han de treballar en els 1.000 barracons que encara ocupen les nostres escoles i instituts”. En conclusió, ha dit Pañella, “primer arreglem el que tenim, treballem per un ensenyament públic de qualitat i, més tard, ja plantejarem projectes innovadors sempre comptant amb la participació de la comunitat educativa. Invertir els termes és, senzillament, una presa de pel”.