Los colegios valencianos tienen más de 75.000 árboles

 
Noticias Valencia- El patrimonio arbóreo de los centros escolares públicos de la Comunidad Valenciana alcanza más de 75.000 ejemplares repartidos entre los 1.528 centros públicos, tanto colegios como institutos, de la Comunidad Valenciana.
 
La Conselleria de Educación, a través de cada dirección territorial, está llevando a cabo un inventario del arbolado de los centros para la elaboración de un catálogo que sirva como referencia para su correcta conservación y cuidado.
 
Los centros escolares cuentan con una zona ajardinada que, en el caso de los centros de nueva construcción, deben contar con una superficie mínima fijada por una orden de Conselleria. Además, estas zonas deben estar integradas de manera preferente por tipos de variedades autóctonas. 
 
Además de la zona ajardinada, hay algunos centros escolares que cuentan en sus patios con árboles sobresalientes, monumentales o singulares protegidos por la nueva Ley de Patrimonio Arbóreo Monumental de la Comunitat Valenciana. Este es el caso del Colegio Balmes de Valencia que cuenta en su patio con una palmera histórica que, en la reciente reforma del histórico colegio del barrio de Ruzafa, se ha respetado y mantenido.
 
Además, en el colegio público Carolina en el municipio de Pego hay un ombú, también denominado bellasombra, de gran valor. En Alcasser, el proyecto del nuevo colegio 9 d’octubre en estos momentos en construcción tuvo que ser modificado para respetar el llamado “Bosque del abuelo” compuesto por diversos pinos de grandes dimensiones. Hoy, el centro se está construyendo con un patio interior que alberga los históricos pinos.
 
Educación también pretende que el cuidado de estos árboles contribuya a la educación en valores medioambientales de los escolares. En este sentido, en los centros educativos se vienen realizando desde hace años diversas actividades, proyectos y campañas para concienciar a los escolares de la importancia de conservar el medio ambiente, del cuidado de nuestro entorno natural y de los recursos que tenemos.
 
Los árboles de los centros escolares reciben cuidados y asistencia continuada ya que han dejado de ser meramente árboles ornamentales para pasar a ser piezas educativas de patrimonio natural y, en algunos casos, elementos representativos del propio centro.
 
En el sistema educativo valenciano, la educación ambiental está considerada como un tema transversal. De este modo, está presente de forma global en los objetivos y contenidos de todas las áreas del currículo. El objetivo es conseguir fomentar, a través de los árboles, el interés por la naturaleza y la sostenibilidad.
 
En este sentido, uno de los objetivos de la conselleria de Educación es consolidar en la Comunitat Valenciana una red de centros docentes sostenibles que incluyan en su proyecto educativo la educación para la sostenibilidad.
 
Alguno de los programas que destacan son la Ecoauditoria como metodología novedosa para llegar a un proyecto educativo sostenible consistente en realizar una autoevaluación medioambiental, la financiación con 194.253 euros para la realización de proyectos de educación ambiental en el ámbito escolar, la campaña “Ajudem al nostre bosc” con la visita a parajes naturales afectados por algún incendio, campañas para concienciar sobre el ahorro en el consumo del agua y el cuidado del entorno para evitar incendios o el uso racional del agua como “Ahorra Agua infantil”.
 
Por otro lado, las ayudas anteriormente mencionadas pretenden potenciar la formación de la comunidad educativa en educación ambiental; facilitar el conocimiento del patrimonio socioambiental de la Comunitat, así como fomentar comportamientos respetuosos y comprometidos con su conservación.